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教育感悟

六（9）班学生吴铎逸家长的教育方式

教育方式：身教大于言传，营造良好的家庭氛围，给孩子机会培养他的责任心，让他勇于去担当、去面对自己的困难。教育心得：孩子是因表扬而学会新东西，陪孩子读书，播下幸福的种子，读书是一种最浪漫的教养。六 ...

分类: 2015-03-17 03:13
苦学与乐学

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。有志者以学为乐，平庸者以学为苦。学 ...

分类: 2015-03-12 06:05
课堂纪律重要吗？

课堂纪律不好的老师不是一个好老师，而只关注课堂纪律的老师也不是一个好老师。说到课堂纪律我认为我还是很有发言权的，从杂乱无章的课堂到有序的课堂，老师是要付出很多辛勤劳动的，在做老师的第一个年头，我所在的 ...

分类: 2015-03-12 06:04
课堂地道故事，培养英语兴趣——小学生英语课堂学习兴趣的培...

众所周知，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、 ...

分类: 2015-03-12 06:03
“课”的感悟

怎样上好一节课，是每位教师毕生为之努力的目标。上班16年，我谈不上是位优秀教师也并非专家，但我就16年来各位前辈亲授的经验和自己的体会来说说自己的看法。很多人说，学音乐、美术要有天赋，我觉得上课也一样， ...

分类: 2015-03-12 06:01
课程改革对教师的新要求

如果说教育是一个岗位，那么教师的职责就是“坚守”；如果说教育是一项责任，那么教师的义务就是“背负”；如果说教育是一门艺术，那么老师的本分就是“热爱”。托尔斯泰说过：一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一 ...

分类: 2015-03-12 05:58
科学学习所悟

11月中旬，我有幸参加了“桂馨科学教师培训（湖北襄阳）项目”的培训。此次培训真是机会难得，不但能够听取国家顶级小学科学教育专家章鼎儿、路培琦的讲座和现场提问交流，还能够观摩浙江一线优秀科学教师的示范课， ...

分类: 2015-03-12 05:57
浅谈提高低年级识字教学效率的策略

论文摘要：解决低段学生识字量低，切实提高学生的识字效率，促进阅读等问题，研究在课堂中提高识字效率的首要策略是激发学生的识字兴趣。兴趣是一切行为的开始，有了兴趣，学生就有了识字的动力。由学生“要我识字为 ...

分类: 2015-03-12 05:56
教育技术在小学数学教学中的运用

“教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。”这是AECT在2005年发表的最新教育技术定义，由于原文正式发表于2005年，因此也称AECT05定义。杨开城 ...

分类: 2015-03-12 05:54
教育的慈悲缘自懂得

寒假前，我听了一场讲座。内容很精彩，是一位老师分享多年的教育经历和教育感悟。有一句话让我颇受启发，“因为懂得，所以慈悲”，虽源自于张爱玲的文章，但从教育者的角度理解这句话，便有了鲜活的意义。想起这样 ...

分类: 2015-03-12 05:53
教与学相长

非常意外，在今年的年终总结大会上校长给在校教龄满十年的每一位老师颁发了一块“坚守教育，热爱学校”的牌子.掰指一算在千亿·球友会（中国）官方网站工作已经十四年了。回忆初到学校，接手了一个二年级的班级，我担任语文教师和 ...

分类: 2015-03-12 05:52
教师的时间从哪里来

“时间每过去一年，学校教科书这一滴水在教师的知识海洋里就变得越来越小……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”（苏霍姆林斯基语）” 读了苏霍姆林斯基的著作《给教 ...

分类: 2015-03-12 05:51
教练教我学开车

在同事和朋友的鼓动下，40有余的我终于下决心报名学开车。报名之时，恰巧碰到一位学生家长负责报名，她关切的告诉我，现在学驾照不容易，真要用心的学，还要苦练，不能缺课，考试都是考真本事，谁也帮不了的。当然也 ...

分类: 2015-03-12 05:49
家庭教育与孩子成长

我来实小任教已有一年半的时间了，目前任教的是语文，和我以前发挥得游刃有余的英语完全不一样。还记得去年考试我班语文考了年级倒数第一，这让我意识到我必须尽快转换角色，调整自己的教学状态，提高自己的教学方法 ...

分类: 2015-03-12 05:47
激发兴趣，提高课堂教学的有效性

数学是学生整个学习阶段不可缺少的一门学科。数学又具有高度的概括性，学生学起来会感到很乏味，这就需要首先培养学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有学生产生了浓厚的学习数学兴趣，让数学课堂活跃起来，学生才会由被 ...

分类: 2015-03-12 05:46

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